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問

我懷疑我兒子有多動癥，請問怎么去檢查: 12歲
2010-01-06 15:44 瀏覽5048次

病情描述：

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因不能面診，醫生的建議僅供參考

注意力缺陷障礙(ADHD)是指智力正常或基本正常的小兒，表現出與年齡不相稱的注意力不集中，不分場合的過度活動，情緒沖動并可有認知障礙和學習困難的一組癥候群. ADHD的患病率約為3%5%，男孩比女孩多，男女比例約為49：1。多動癥的癥狀多在學齡前出現，9歲左右是癥狀最突出的年齡。 ADHD的臨床表現主要以動作過多、易沖動和注意力不集中為主。1.活動過多大多數患兒的多動在幼兒或學齡前期則更為明顯，多動不寧，不聽大人指揮，常惹人生氣。入學后在課堂上小動作多。在家做作業時很難坐下來按時完成。別人說話時好插嘴。2.注意力不集中患兒注意力功能明顯減弱，對無關的刺激卻給予過分的注意。因此上課不能專心聽講，精力分散。做什么事情都是虎頭蛇尾，不能善始善終。3. 情緒不穩定，沖動任性患兒缺乏克制能力，容易激惹，對愉快或不愉快的刺激，常表現出過度興奮或異常憤怒的反應。想要什么，非得立刻滿足不可。情緒不穩，常會無故地叫喊或哄鬧，沒有耐心，做什么事情都急急匆匆。4.學習困難雖然多數患兒智力正常或接近正常，但因多動和注意力不集中而給學習帶來困難。可以帶孩子去醫院做個韋氏智測、多動測試和注意力測試。以便了解孩子的智力及注意力缺陷程度，進而對癥治療。目前藥物主要是中樞興奮劑根據孩子情況在醫師指導下用藥。另學校、家長等應共同關心鼓勵患兒，避免不良刺激，糾正不良行為。合理安排生活與學習。

李文華

主任醫師

已幫助 697880 人

2010-01-06 14:53

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因不能面診，醫生的建議僅供參考

本癥有兩大主要癥狀，即注意障礙和活動過度，可伴有行為沖動和學習困難。通常起病于６歲以前，學齡期癥狀明顯，隨年齡增大逐漸好轉。部分病例可延續到成年。指導意見多數ADHD兒童在服藥物后多動行為或認知功能都有改善，但藥量難掌控及藥物副作用可導致因營養不良影響骨骼生長和成長發育，以及停藥可能引起行為反彈現象（出現未用藥前更加嚴重的行為癥狀）等問題，要求在用藥過程中，藥物劑量的控制和藥物療效的評價一定要做得專業精確可靠。

閆志凌

副主任醫師

已幫助 697368 人

2010-01-06 15:50

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因不能面診，醫生的建議僅供參考

表現一：注意力不集中 1.常常在作業、工作或其他活動中不注意細節或經常犯一些粗心大意的錯誤; 2.在工作或游戲中難以保持注意集中; 3.別人和他說話時常似聽非聽; 4.常不能按別人的指示完成作業、家務或工作(不是由于違抗行為或未能理解所致); 5.常難以組織工作和學習; 6.常逃避、討厭或不愿做要求保持注意集中的工作(如學校作業或家庭作業); 7.常常丟失學習和活動要用的物品(如玩具、學校指定的作業、鉛筆、書本或工具); 8.常常易受外界刺激而分散注意力; 9.日常生活中容易忘事。表現二：多動或沖動行為 1.常常手腳動個不停或在座位上不停扭動; 2.在教室或其他要求保持坐姿的環境中常常離開座位; 3.常在不恰當的情況下亂跑或亂爬(成人或青少年僅限于主觀感覺坐立不安)： 4.常難以安靜地玩耍或從事閑暇活動; 5.經常忙個不停或常像“裝上了發動機”似地不停地動; 6.經常說話過多; 7.常常別人間話未完就搶著回答; 8.經常難以安靜等待或按順序排隊; 9.常打斷或干擾別人的活動(如插話或干擾別人的游戲)。結果分析：孩子符合表一中6項以上，可考慮“注意力缺陷障褥”;孩子符合表二中6項以上，可考慮“多動障礙”;兩個表均符合6項以上，可考慮為“注意力缺陷多動障礙”。