- 問
- 青少年強(qiáng)迫癥的治療
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15歲
2012-01-01 11:58 瀏覽8882次
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病情描述：
兒子特別愛干凈，以前覺得他這樣很好，至少的什么傳染病的幾率就小很多了，可是最近發(fā)現(xiàn)不對勁了，每次吃飯前都要把碗洗十多次，以前還用紙巾的，現(xiàn)在都不用了，他專門準(zhǔn)備了一個小手帕，每次用了之后就要給好多洗手液把小手帕洗好多次，我兒子肯定得了強(qiáng)迫癥！
- 相關(guān)問題
- 答
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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青少年強(qiáng)迫癥對患者影響很大，如果不能及時引導(dǎo)治療，患者的強(qiáng)迫觀念會持續(xù)發(fā)展，帶到成年。強(qiáng)迫癥會影響患者健康成長，因?yàn)椴槐凰死斫舛纬蓛?nèi)向、孤僻、多疑的性格，不利于自信、堅(jiān)定、果斷、機(jī)智等良好性格的培養(yǎng)。步驟/方法運(yùn)用聽其自然法來調(diào)節(jié)強(qiáng)烈型人格障礙。 不要苛求自己，該怎么辦就怎么辦，做了以后就不要再去想它，也不要去評價它，議論它。比如，作業(yè)做好就算了，不要再去相是否對錯。通過夸張法對強(qiáng)迫障礙進(jìn)行調(diào)節(jié)。 患者可以對自己的異常觀念和行為進(jìn)行戲劇性的夸張，使其達(dá)到荒誕透頂?shù)某潭?，以致自己也感到可笑，無聊，由此消除了強(qiáng)迫性表現(xiàn)。通過活動法來調(diào)節(jié)。 患者平時應(yīng)多參與一些文娛活動，最好能參加一些冒險和富有刺激的活動，大膽地對自己的行動作出果斷的決定，對自己的行為不要作過多發(fā)限制和評價。在活動中盡量體驗(yàn)積極樂觀的情緒，拓寬自己視野和胸懷。采用自我暗示法。 當(dāng)自己處于莫名其妙的是緊張和焦慮狀態(tài)時就可以進(jìn)行自我暗示，比如;我干嘛要這樣緊張?一次作業(yè)沒做是不有關(guān)系的，只要向老師講清原因就可以了。就是不講，老師也不會批評，就是批評了，又有什么好緊張的，只要虛心聽取下次改了就行，何必那樣苛求自己呢?誰沒有犯過一點(diǎn)過失呢?……
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