不少家長認為孩子要到1歲多才會說話，所以對于1歲以內的孩子說話的事不以為然。其實，孩子能說話只是說明了語言發育到了最后的表達階段，在這之前為了會說話，孩子要經過相當長時間的準備，也就是說，孩子在說話之前首先要學會發音和對別人語言的理解。這個準備工作實際上是在孩子一生下來就開始了，因此，父母要有這個概念，孩子學習說話是從零歲開始的。

　　孩子一生下來就會哭，這是他的第一次發音，也是孩子最初的語言，以后當餓了或感到不舒服的時候也會哭，哭表示發音器官已為言語的發展做好準備，同時哭又使發音器官進一步受到鍛煉。所以，孩子哭幾聲是沒什么大不了的事，只要不是因為身體不舒服而哭，某種意義上來說哭也是一件好事，家長沒必要一見孩子哭就抱起來哄著，生怕哭壞了孩子。孩子滿月后，語言基本上仍是以哭聲來表示，不過這時候的哭聲就有了一定的意思了，孩子會通過不同樣的哭聲來表達不同的要求。例如，饑餓時，嬰兒哭聲很響亮，哭得很厲害，尿濕時，他也哭，哭的聲音就不太強烈，如果是醒后想尋找母親，他的哭就是哭哭停停、哼哼嘰嘰。母親或者經常照管孩子的人就會在天長日久中領會到孩子不同哭聲的含意，就能很好地對待孩子的哭。2個多月時，嬰兒高興時會發出1—2韻母聲如а、u、i。特別是在高興時或者在大人的逗引下表現得更加明顯，發出的韻母聲，主要是基本韻母，大多是一張嘴氣流從口腔中出來就能發出的音，不需要舌、唇較多的運動，這與他的發音器官不完善有關。3個多月時，嬰兒發音明顯增多，情緒好時常常會主動發音，如“呃”、“啊”，雖然這算不上是語言，但卻是嬰兒與成人相互交流的最初的一種形式。有時，在成人的逗引下，還會發出笑聲。

　　既然孩子從零歲就開始了語言的發育，家長就要幫助孩子在這時候發展語言。對于1—3個月的嬰兒來說，家長要記住的是無論你在給孩子做什么事情時，一定要對孩子說話，尤其當孩子主動地向你發出“咿、啊”聲音時，你要給以相應的應答。當你抱著孩子時，要同孩子親切地說話，用不同的聲調和手勢和他交流，這樣對他的語言發展和聽覺發展都有好處。