這樣做造成的后果是：寶寶每天都哭著起床，情緒很糟糕，起床后鬧著不肯吃早餐，好不容易吃完了又嚷嚷著不上幼兒園，晚上回來(lái)后還一個(gè)勁地哀求：“媽媽，我明天不上幼兒園好不好?”我說(shuō)盡了好話也不見效，寶寶依然討厭早起、吃早餐并且討厭上幼兒園。
那天，無(wú)意中從電視少兒頻道看到一個(gè)小朋友正在朗誦朱自清的散文：“一年之際在于春，一天之際在于晨……”我豁然開朗，寶寶因?yàn)槊刻毂槐破鸫玻鸫驳哪康挠质菫榱松嫌變簣@，自然，上幼兒園于他來(lái)講就變成了一種壓力，變成了一件極不愉快的事。所以要想改變寶寶不愛上幼兒園的習(xí)慣，就必須得讓他養(yǎng)成快樂起床的好習(xí)慣。
為此，我每天清晨起床的第一件事，就是貼在寶寶的耳朵旁，輕輕地喚著他的乳名并提醒他：天亮了，太陽(yáng)公公曬屁股了，寶寶該起床了!當(dāng)寶寶聽到我的親切呼喚時(shí)，在潛意識(shí)里已醒了一半，所以這時(shí)即使他不能馬上爬起來(lái)也不要緊。待我洗漱完畢，會(huì)重新跑到寶寶的床前重復(fù)剛才的話語(yǔ)，并鼓勵(lì)他早點(diǎn)起來(lái)。這時(shí)的他已經(jīng)能夠聽到我的話，常常歡快地立即跳起來(lái)，迎入媽媽的懷抱。當(dāng)然，有時(shí)他也會(huì)在被窩里猶豫不決，考慮要不要馬上起床，當(dāng)他賴床時(shí)，我就想辦法逗他開心，比如撓癢、拍手掌、唱兒歌或扮鬼臉，不到60秒鐘，保準(zhǔn)寶寶會(huì)活蹦亂跳地迎合著我迅速起床。由于他清晨早起時(shí)心情愉快，早餐自然吃得順暢，晚上也不怎么哀求媽媽不要上幼兒園的事了。
然而，這樣的進(jìn)步也只是建立在我的努力上，好幾次我晚起，來(lái)不及叫他時(shí)，在我婆婆面前，他又恢復(fù)到先前的不愛早起的習(xí)慣，有一次甚至睡到10點(diǎn)多而沒上成幼兒園。我想：這樣下去并不能達(dá)到效果，如何想辦法讓寶寶自己樂于早起、自覺早起，才是解決問題的關(guān)鍵。
我開始留意寶寶日常的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)孩子原來(lái)都是喜歡受表?yè)P(yáng)的，當(dāng)他努力嘗試學(xué)習(xí)某件事時(shí)，只要時(shí)不時(shí)地夸夸他，并向他伸出大拇指，他肯定特別高興，并且更加樂意表現(xiàn)給我看。有了這個(gè)新發(fā)現(xiàn)后，我開始針對(duì)早起床的習(xí)慣對(duì)兒子循循善誘。我伸著大拇指問寶寶：“你愛做大拇指還是小手指?”他隨即也伸出自己的大拇指說(shuō)：“媽媽，我是大拇指。”我進(jìn)一步發(fā)揮：“早上不愛起床的小朋友不乖，是小手指哦，只有不讓爸爸媽媽操心就自動(dòng)起床的小朋友才能做大拇指!”寶寶不甘心，連忙為自己加油說(shuō)：“媽媽，我要自己起床，我能做大拇指!”“寶寶真乖!媽媽也希望你是大拇指，小男子漢說(shuō)話要算數(shù)哦，咱們拉勾!”
于是，往后寶寶真的在我們起床的同時(shí)，也能自覺地起床接受我們大拇指的稱贊。從這件事情中，我明白了不能逼孩子做他不愿意做的事情，否則會(huì)適得其反。同時(shí)，對(duì)于必須要讓孩子做的事情，我們應(yīng)想方法盡量擴(kuò)大他的興趣。一年之際在于春，一天之際在于晨，如果您是孩子的母親，希望孩子每天快樂生活的話，請(qǐng)從清晨開始努力吧!
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