教育子女是夫妻共同的責(zé)任，丈夫應(yīng)在家庭教育中投入適當(dāng)?shù)木�力，做一個(gè)稱(chēng)職的爸爸。以下一些準(zhǔn)則有助于實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)：

　　1、將盡可能多的時(shí)間留給孩子。在不改變生活規(guī)律和不占用正常工作時(shí)間的情況下，盡可能多和孩子在一起，安排好孩子的生活和學(xué)習(xí)。

　　2、不要讓孩子去圓家長(zhǎng)自己的夢(mèng)。許多父親希望并強(qiáng)迫子女去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的理想，孩子們很反感，而且苦不堪言。父親應(yīng)該支持并鼓勵(lì)孩子走適合自己的道路。

　　3、幫助妻子就是對(duì)孩子的愛(ài)。大多情況下，在家務(wù)和養(yǎng)育孩子方面妻子比丈夫付出的多，現(xiàn)時(shí)代的父親應(yīng)自覺(jué)地幫助妻子，這樣不但會(huì)贏得孩子的尊敬，而且會(huì)使夫妻有更多的時(shí)間和精力撫養(yǎng)教育孩子。

　　4、與妻子共同研究培養(yǎng)孩子。教育和培養(yǎng)是夫妻共同的責(zé)任，父親不可一個(gè)人說(shuō)了算，夫妻經(jīng)常協(xié)商才能防止偏差，并取得最佳效果。

　　5、陪孩子度童年。父親要經(jīng)常帶孩子去動(dòng)物園、游樂(lè)場(chǎng)，或和孩子一起玩玩具、做游戲，這些活動(dòng)對(duì)成人來(lái)講可能沒(méi)有興趣，但對(duì)孩子的成長(zhǎng)是必不可少的。

　　6、表達(dá)出父愛(ài)。父親應(yīng)該用各種方式表達(dá)和傳遞父愛(ài)，使孩子經(jīng)常感到父親的愛(ài)和關(guān)心。

　　在人類(lèi)豐富而復(fù)雜的感情世界里，父愛(ài)同母愛(ài)一樣，是一個(gè)很重要的因素，也是一種偉大而崇高的情感。沒(méi)有父愛(ài)的家庭會(huì)嚴(yán)重地影響孩子的身心健康，失父愛(ài)的孩子大多缺乏自信、意志薄弱，常表現(xiàn)出自卑的情感素質(zhì)和性格特征。父愛(ài)是一種深沉、嚴(yán)肅的愛(ài)，父愛(ài)的眼里更多地考慮未來(lái)。

　　在家庭中，男孩子往往以父親為榜樣，逐漸學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)， 并樹(shù)立起對(duì)社會(huì)和家庭的責(zé)任感。女孩子大多渴望父親的疼愛(ài)，是因?yàn)閺母赣H那里可以得到安全感。女孩在遇到困難和挫折時(shí)，如能得到父親的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，定會(huì)感到莫大的安慰。母愛(ài)可以使人變得溫柔，而父愛(ài)使人變得剛強(qiáng)、堅(jiān)毅。好父親的角色是任何人無(wú)法替代的。

　　經(jīng)對(duì)“有父親”和“沒(méi)有父親”家庭中的幼兒進(jìn)行測(cè)試表明，“沒(méi)有父親”的男孩子智力往往偏低，女孩幾乎不受影響；“沒(méi)有父親”的孩子普遍缺乏好奇心和探索精神；從學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)看，“沒(méi)有父親”的孩子比“有父親”的孩子要遜色得多。這里所說(shuō)的“沒(méi)有父親” 是指家庭中沒(méi)有父親或父親長(zhǎng)期不在孩子身邊，以及父親雖然同孩子一起生活，但投入孩子身上的時(shí)間很少。

    完整家庭中的父母對(duì)幼兒期孩子的影響也是不相同的。由于母親和幼兒說(shuō)話的時(shí)間多，常給孩子講故事，以及講解玩具的用法等，均有助于啟發(fā)孩子的智力。而父親對(duì)幼兒認(rèn)知力發(fā)展上的助益，通常是透過(guò)游戲發(fā)揮作用的。如果父親擅長(zhǎng)游戲，那將對(duì)孩子認(rèn)知能力的發(fā)展起到更大的促進(jìn)作用。