1、多到人群中去，多接觸外部環(huán)境，感受大自然，去認(rèn)識各種事物，如汽車、建筑等。接觸豐富多彩的景色，充實(shí)精神生活，鍛煉嬰幼兒的觀察力，培養(yǎng)他們的娛樂性和趣味性。

　　2、盡早地對嬰幼兒進(jìn)行形象化的語言教育，使嬰幼兒用完整的語句表達(dá)意思，較早地開發(fā)孩子對語言的感知力和接受力。尤其是在與孩子交往中，要通過生動、新穎、形象的話語，促進(jìn)他們的理解、記憶，萌發(fā)出形象聯(lián)想，并調(diào)動出自由天真的幻想。

　　3、盡早地促使嬰幼兒音樂細(xì)胞的產(chǎn)生。音樂細(xì)胞的培養(yǎng)可促使右腦的活躍，形象思維的聯(lián)想，創(chuàng)造潛能的開發(fā)。長期受音樂感染和熏陶的兒童會心平氣和、情緒穩(wěn)定而思想活躍、熱情活潑、興趣廣泛，并能較好地促使注意力集中，提高學(xué)習(xí)效果。

　　4、從生理角度上考慮，要使大腦處于最佳的狀態(tài)，供給嬰幼兒充足的氧氣，讓嬰幼兒在寬敞明亮的空氣新鮮的環(huán)境里生長。嬰幼兒大腦在生長發(fā)育中，需氧量很大，約占全身需氧量的二分之一。為了保證大腦功能充分發(fā)揮，應(yīng)培養(yǎng)嬰幼兒較為固定的作息時(shí)間，使體內(nèi)生物鐘呈周期性和規(guī)律性的運(yùn)轉(zhuǎn)，節(jié)約大腦能量，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，提高睡眠和生活的質(zhì)量，并應(yīng)保證嬰幼兒有一定的主食量，以促使血中有足夠的葡萄糖含量供給大腦，保證大腦能量消耗。

　　綜上所述，要使大腦生長發(fā)育良好，應(yīng)從兩方面努力：一是良好的營養(yǎng)，充足的氧氣，優(yōu)越的環(huán)境，促使大腦組織的生長，完善大腦結(jié)構(gòu)。二是良好的信息刺激，提高大腦的功能。前者為大腦發(fā)育奠定物質(zhì)基礎(chǔ)，后者為大腦功能提供精神食糧，兩者給合才能使嬰幼兒具有發(fā)達(dá)的大腦，聰慧過人。要開發(fā)大腦智力、提高素質(zhì)必須抓住大腦發(fā)育最佳的時(shí)機(jī)，因?yàn)榇似谑巧窠?jīng)反射敏感期，大腦呈一片空白，它將毫無批判地吸收外界信息。信息一旦入腦，即刻印在腦的結(jié)構(gòu)中。因此，應(yīng)盡早地將美好的、正確的知識信息搶先輸入，占據(jù)大腦這塊神奇的土地，使之成為知識的海洋，智慧的發(fā)源地。