幫助兩歲的孩子學(xué)到有用的知識，做到這一點的秘密并不在于什么高科技的玩具或是千變?nèi)f化的學(xué)習(xí)卡片，而只是一些傳統(tǒng)的做法以及想象力。

　　你只要和孩子一起尋找樂趣，為他提供一個安全的、充滿教育意識的環(huán)境，就有助于孩子的智力發(fā)育。

　　孩子接受挑戰(zhàn)、享受疼愛的同時也正是培養(yǎng)記憶力、提高解決問題的能力和創(chuàng)造力的時候，他的語言能力和計算能力也會相應(yīng)得到加強。以下是6個簡單易行的方法，但它們對于提高孩子的智力卻有著相當(dāng)不錯的功效。

　　1．唱歌

　　父母可以把生活中的事情自編一些歌曲教給孩子，并且鼓勵他們自己也試著編一些歌。這個方法有助于培養(yǎng)孩子的記憶力和語言表達(dá)能力。此外，研究發(fā)現(xiàn)，那些接受過鍵盤樂器或合唱訓(xùn)練的學(xué)齡前兒童的時空推理能力較強，這項能力對孩子今后學(xué)習(xí)幾何學(xué)、分?jǐn)?shù)、比率等有幫助，而且還有助于提高他們解答謎語和搭積木的能力。

　　2．韻律訓(xùn)練

　　孩子們聽到的押韻的詞越多，就越能體會到語言的優(yōu)美，同時對字音的認(rèn)知有助于培養(yǎng)孩子的閱讀能力。富有韻律的語言能夠促進交流，因為孩子能從中知道語言并非一連串詞語的簡單組合，而是我們?nèi)绾伪磉_(dá)這些詞語。讓孩子學(xué)習(xí)句子的韻律及表達(dá)過程中的抑揚頓挫能夠幫助他理解我們的意思。在做這類游戲的時候，你可以加重兒歌里每句話的最后一個詞，并伴隨一些有趣的動作。

　　3．重復(fù)閱讀

　　孩子多次重復(fù)接觸他喜歡的故事、歌曲或是游戲，能夠鍛煉他的記憶力，并幫助他積累詞匯。研究顯示，如果孩子把同一本書讀三遍，他對其中艱澀詞匯的理解程度要好于只讀一遍的孩子。此外，父母在給孩子念書的時候可以抽出一些他喜歡的片段，讓他填充其中的一些詞匯，這樣有助于提高孩子求知的欲望。

　　4．講故事

　　父母給孩子念書可以看作是培養(yǎng)他讀寫能力的啟蒙教育，不過近期的一項研究表明，要想取得更好的效果，不要忽略圖片的內(nèi)容。在讀“字”的同時，給孩子講講圖片的含義，并嘗試著問他一些問題，鼓勵他講述故事的情節(jié)和其中的人物，這樣一來能夠收到更好的效果，孩子的語言表達(dá)能力會因此有較快的進步，這比單純地給他念文字要更有意義。

　　這種讓孩子來尋找一些簡單問題的答案的讀書方式，可以讓孩子的精力更集中，聽得更仔細(xì)，而且每個問題就像一個小小挑戰(zhàn)，來鼓勵他思考故事的發(fā)展，并尋找合適的詞語來解答問題。

　　5．計算

　　教孩子進行計算是讓他掌握數(shù)字的好辦法。這一訓(xùn)練可以先從數(shù)數(shù)開始，例如盤子里有幾個蘋果、樓梯有幾級臺階、書架上有幾本書。然后可以教他一些簡單的數(shù)學(xué)概念，例如加、減，并且告訴他數(shù)量如何發(fā)生了變化。比方說，“樹上有四只鳥，飛走了一只，還剩三只”。此外，還可以教孩子對事物進行比較，例如，“爸爸的鞋子比你的大”。

　　6．自由活動

　　兩歲左右正是孩子開始放飛想象力的時候，此時培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力的最佳途徑之一就是讓他通過自由活動表達(dá)自己的思想。例如女孩喜歡和玩具娃娃過家家，和娃娃說話、唱歌，甚至是給娃娃上課。不論是操場上的嬉戲還是和小朋友一起玩沙堆，這些活動都能夠培養(yǎng)孩子解決問題的能力，幫助他們集中精神，提高他們的語言表達(dá)能力，而他們的大腦就這樣在不知不覺中發(fā)育起來。