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孩子學(xué)習(xí)困難原因較多，常見有智力發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、自閉癥，或者學(xué)習(xí)技能障礙，比如特發(fā)性學(xué)習(xí)障礙，少數(shù)孩子因為多動、注意缺陷影響其學(xué)習(xí)。因此，每個學(xué)習(xí)困難的孩子都要進(jìn)行專業(yè)、全面的醫(yī)學(xué)評估。具體如下： 1、做影像學(xué)檢查，比如核磁共振檢查或者基因檢查，同時要進(jìn)行智力評估，檢查其智力發(fā)育有無受影響； 2、進(jìn)行社會交往能力評估，看其有無自閉癥的可能性，以及書寫能力、讀寫能力，或者理解、算術(shù)等各方面與學(xué)習(xí)相關(guān)的技能評估，根據(jù)評估結(jié)果可以進(jìn)行針對性治療。對于智力發(fā)育落后的孩子，要降低對學(xué)業(yè)上的要求，培養(yǎng)自身特長，將來有一技之長，可以獨立生活和工作。對于早期就有發(fā)育遲緩的孩子，要提早干預(yù)，將來在學(xué)校學(xué)習(xí)不那么困難。對于自閉癥的孩子，要進(jìn)行社會交往能力培養(yǎng)，對于學(xué)習(xí)障礙的孩子也有特殊訓(xùn)練可以協(xié)助到孩子。