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兒童情緒障礙的患兒建議能夠堅持上學盡量，因為脫離學校環境去治療并不是一個理想的狀態。精神科的診療有一條非常重要的標準就是治療的目標要達到功能的全面康復。功能全面康復包括五項，成人是對于工作、生活、人際關系的康復，兒童是關注學業、人際關系以及家庭關系的問題是否能夠達到全面的康復。在這種情況下，如果脫離了環境去治療，并不能夠幫助兒童更好的恢復。 所以對于能夠堅持上學的兒童，建議堅持上學。如果出現嚴重的自傷自殺的行為，或者沖動攻擊的行為，對學校其它的兒童有影響，或者對自身有危害行為，建議能夠及時的帶患者到醫院尋求幫助，盡快的解決這個問題，幫助兒童平穩的度過急性期。待患兒情緒平穩時，依然建議早期恢復上學，對兒童全面恢復會更有幫助。