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智力是腦功能客觀反應，是指智力落后于同齡人，并顯示適應能力障礙，多由于患兒出生前、出生過程或者新生兒期內(nèi)各種致病原因所致的腦性癱瘓、中樞性協(xié)調(diào)障礙或者外傷、腦炎、重癥手足口病等引起的腦損傷，很多家長認為孩子體格發(fā)育正常沒有疾病，能力落后后會慢慢跟上，不愿接受進一步檢查和干預，使孩子錯過最佳康復時期，重者導致孩子智力發(fā)育遲緩或智力殘疾，輕度可發(fā)展為社會文化型智力發(fā)育落后，這類發(fā)育落后兒童多無明顯病因，且智力大多只是輕度低下，往往在入學前不被家長注意，進入小學后才發(fā)現(xiàn)其理解能力、記憶力，尤其是抽象思維能力差，學習困難。可見1歲前，特別是6個月前智力殘疾以輕度占大多數(shù)，多數(shù)輕者經(jīng)過早期教育干預，1歲后得到康復，智力殘疾持續(xù)到3歲后，約50%為重度以上，科學和實踐證明，高危兒應盡早介入智力康復，這樣可以最大限度恢復腦神經(jīng)細胞功能，減少智力殘疾發(fā)生或者減輕智力殘疾程度。做到早篩查、早診斷、早干預是降低兒童智力殘疾發(fā)生或減輕智力殘疾程度有力措施，通過正規(guī)康復治療可以提高其智力水平和社會適應能力，若能在這個時期及時發(fā)現(xiàn)并積極治療，可取得較理想康復治療效果，防止偏離正常軌道盡早回歸社會，從而促進社會進步。